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学习能力指的是学习的方法与技巧，通过这种方法与技巧不但可以让你掌握专业知识，同时可以让你形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。学习能力也是500强企业最为看重的另外一种关键能力。成功永远属于那些不断更新自己知识和技能的人。自我发展是每个人自己的事，而不是老板要求去做的事。
面试官想通过测试看到你以下的几种能力和表现: (1)对新知识具有较好的敏感性，能迅速地接受新知识，并能对原有知识融会贯通，以构建新的知识体系。
(2)在日常生活中，喜欢总结、观察，善于学习他人工作中的技巧、方法等。
(3)能从他人的经验教训中得到启发，并能结合工作实践以改进提高自身的技能水平。
(4）在工作、学习的过程中，注重反省思考，并采取有效措施对学习进程进行监督和调控。
从你的成绩单上看，你的大学成绩似乎不太稳定，你自己是怎么看的?除了成绩单以外，你还有什么可以证明自己学习能力的吗?
从面试官提出的问题上看，他分明是在暗示该求职者的大学成绩不尽如人意，有不太看好求职者的意思，接下来求职者怎样回答就显得非常重要了。此时求职者切忌极力为自己辩解，这样反而会适得其反。当务之急是找出强有力的证据来证明自己之所以一、二年级成绩不好的原因，以及后来是如何奋起直追赶上来的。用事实来证明自己的学习能力。
您说的没错，我在大学一、二年级的时候成绩是不太好，但到了三、四年级的时候我的成绩就有了明显的提高。总体来说，我的成绩的成长趋势是非常好的。我想之所以如此完全是我个人努力的结果。
听许多人说，大学教育是一种素质教育而非知识性的教育。事实上，我处的成绩不好，是因为我个人认为我的专业发展方向与我未来的职业规划二者不相符合，我对学习并没有足够的重视，我将自己的时间更多地放在刀学校的各类社团活动和学生组织上，以培养自己的组织能力和团体协调能力。而到了三年级，我认识到很多工作单位都比较重视奖学金和在校的成因此我加强了自己在学习方面的投入时间。事实证明，我的努力终于见了成效，我在上个学期获得了奖学金。还担任了某些学生组织的干部，能够在认识到成绩重要性的情况下迅速提高自己的成绩，也从侧面证明了我的学习能如果让我重新选择一次，我既要努力把学习搞好又要积极地参加一些社团的活动。我会在一、二年级时把大部分精力放在学习上，如果此时没有把基础打好，到了三、四年级再开始努力，就容易变得力不从心。同时，我也会挑选1一2个社团或组织参加。而把更多出于自己的兴趣爱好而参加的社团放在三、四年级再去参与，因为那个时候会有更多的空闲时间。
虽然面试官指出了该求职者在大学的成绩不够稳定，但求职者的反应能力很好。他能够从趋势上面做文章，还是很有说服力的。对于后一个问题也给出了强有力的例证，即说明了自己一、二年级成绩不好也是经过个人分析和理性选择的，而并非是由于贪玩或者抵制不住其他诱惑造成的，同时也说明了自己认识到了成绩的重要性，其学习成绩得到了大幅度的提高，从而为“学习能力”提供了最佳的支持。
请举出一件你过去经历中能够证明你具备相当学习能力的一件事。
这是在测试应聘者的实际能力及学习能力的好坏。应聘者首先要结合自身实际工作经历，介绍一次满意的学习经历，并交代清楚背景、学习内容及学习成果;其次要阐述为什么认为此次学习过程是成功的，自己在这个过程中做了哪些工作，有哪些可取之处;最后要说明通过此次学习，自己有哪些收获，并说明对以后学习能力的提升起到什么样的帮助。
我曾经在某人力资源咨询公司实习，我觉得这次实习的经历让我学到了很多东西。我所负责的主要工作内容是薪酬数据的输入和统计及报告的整理。我的最大收获是掌握了市场薪酬调查的流释和方法J解到如何进行岗位评估，如何通过大量的数据得出有意义的结论，被调查的公司如何利用薪酬调查报告来调整该公司的薪酬收入水平。通过这次实习，让我变得更加细心，也培养了我对事物的持久的关注力。因为在整个过程中，我所面对的是大量相似的数据，稍有错误就可能导致结果上的偏差，同时巨大的工作量和非常紧迫的时间期限迫使我始终保持高度的关注力。这就是我在这个过程中学到的鉴本能力，虽然这些能力可能听上去有些琐碎，但是相信对我未来的工作会有很大的帮助。
该求职者的这段实习经历从表面上看似乎都是一些很琐碎的事情，但是从这些琐事中求职者挖掘到了非常重要的学习点，充分证明了自己的学习能力和工作能力，切入点把握得非常好，他所讲述的内容给面试官留下了清晰、深刻的印象。
从你的简历上看，知道你曾经在某个杂志社担任过编辑，从那份工作中你学习到了什么?
面试官提出这样的问题，无非是想考查求职者具体的学习能力，求职者首先要结合自身的实际情况介绍一次较成功的工作经历，要交代清楚具体的时间、工作内容，自己在这个过程中做了哪些工作，有什么样的收获，等等，并说明对自己今后的工作有什么样的帮助。
我在大学时学的是中文，大学毕业后第一个应聘的单位就是那个杂志社，当时我没有任何工作经验，他们之所以录用我，可能是觉得我的文笔还不错吧。工作后，我十分努力，想尽量学到更多的新东西。经过一段时间的摸索与实践，我逐渐学会了怎样去策划选题，我认为所有的选题和策划最主要是以读者想了解什么为标准，要迎合读者的口味。我过去参与编辑的杂志取都市时尚类杂志，针对的读者群是25岁左右的上班族。
我们通过对读者年龄层次分析、读者反馈、访问客户等方法了解最近读者冬心什么，有什么问题需要我们给予帮助等，再结合最新的流行资讯进行选题的策划和执行。同时我自己也会站在读者的角度审视自己的选题策划是否具有可读性和实效性。我想自己在那个杂志社最大的收获就是掌握了如何策划选题，同时也开阔了视野，扩大了知识面。
该求职者很好地理解了面试官的意图，在回答中显示了自己虚心好学的精神，同时能站在顾客的角度考虑问题，有着敏锐的市场眼光和服务意识，有理有据地向面试官展现了自己具有快速学习的能力，自然能博得面试官的好感。